Unsere Schulregeln
Ich benehme mich freundlich und höflich
- grüßen, aber bitte kein "hey"
- "bitte" und "danke" sagen
- keine Ausdrücke verwenden
- "nein" oder "hör auf" muss akzeptiert werden
- niemand wird ausgelacht
- Hilfe anbieten usw.
Ich bin rücksichtsvoll
- in den Gängen nicht rennen und schreien
- leise sein - andere haben Untericht (Bücherei, Sport, OGS,....)
- ordentlich anstellen z.B. für Sport, WG usw.
- nicht schlagen, ärgern und schubsen
Ich achte auf Sauberkeit und Ordnung
- Klassenzimmer / eigener Arbeitsplatz
- Schulsachen
- Garderobe (Jacken und Sportbeutel aufhängen, Schuhe auf Ablage stellen)
- Toiletten
- Licht im Gang ausschalten, wenn niemand da ist
Ich halte mich an Pausenregeln
- siehe eigenes Regelblatt
Unser Pausenregeln
Rennzone (Pfarrgarten)
- Der Pfarrgarten wird von der Pausenaufsicht je nach Wetterlage aufgesperrt.
- Ich darf dort rennen, fangen und Fußball spielen.
- Ich gehe nicht hinter die Benjeshecke ins Wäldchen.
- Die Kiesflächen sind für mich tabu!
- Das Gartentor zur Kirche bleibt geschlossen (Pausenaufsicht achtet darauf!)
Bewegungszone
- Ich darf auf die Hütte klettern und mit den Füßen voraus hinunterrutschen. Es sind nie mehr als 3 Kinder auf dem Hüttchen!
- Ich darf auf dem Trampolin springen, aber keine Saltos machen. Es sind nie mehr als 2 Kinder auf dem Trampolin!
- Ich nehme keine Geräte oder Fahrezeuge mit auf das Trampolin.
- Ich krieche nicht unter der Eingangstreppe durch.
- Ich soll nicht auf den Beetbegrenzungen aus Holz neben dem Trampolin rutschen.
Ruhezone
Vor den Klassenzimmern von Frau Hellmann, Frau Fleischmann und Frau Blenk
- Hier kann ich mich entspannen und in Ruhe auf den Bänken sitzen, mich unterhalten oder etwas lesen.
- Ich achte darauf, dass das Schultor geschlossen bleibt.
- Ich darf wegen der Pflanzen nicht von den Mäuerchen hüpfen oder darauf rumturnen.
- Der Bereich am Hintereingang von Frau Fleischmann auf den Treppen ist für mich tabu.
Allgemeine Regeln
- Die Seitentüre zur Aula bleibt geschlossen.
- Ich werfe nicht mit Gegenständen.
























